練馬区・板橋区・豊島区 水野直子ピアノ・チェンバロ教室 ブログ

練馬区氷川台・氷川神社近く「水野直子 ピアノ・チェンバロ教室」の様子を配信しています。子どもの生徒さんは練馬区・板橋区・豊島区・和光市や志木から、またピアノ講師のバロック指導・セミナーを開催しています。

レッスン日誌をつけよう

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ピアノのレッスンが終わったら

「今日はピアノの練習しな〜い」

って思ってない?

 

それ、ちょっと待ったー!

 

ピアノのレッスンがあった日こそ、

帰って復習をしましょうね。

記憶って、自分が思っているほど、長続きしないものだそうです。

 

では「記憶」ってなんだろう?

 

記憶は、ある事柄を覚えて、それを忘れないように維持し、必要な時に応じて思い出す能力です。

 

そして記憶は3つに分類されます。

  • 感覚記憶:ほんの一瞬だけ情報を覚えている(数百ミリ秒)
  • 短期記憶:数秒から数十秒覚えている一時的な記憶
  • 長期記憶:ほぼ永久

 

記憶は反復することによって短期記憶に送り込まれ、

この短期記憶を繰り返すことによって

長期記録に送り込まれます。

 

そして長期記録は3つに分類されます。

  • エピソード記憶(5歳の頃にあんなこと、こんなことがあった、と覚えている自伝的記憶)
  • 意味記憶(ものの名前、言葉の意味、概念など)
  • 手続き記憶(運動的要素の強いスキルや習慣。例えば泳ぎ方、自転車の乗り方など)

 

ピアノはどこに入るでしょう?

ピアノはとっても複雑で高度な運動なので

手続き記憶に入るかな、と思います。

 

そしてピアノは

水泳のようにスイミングスクールへ行くだけでは上手くなりません。

上手くなるためには家での練習が必須です。

レッスンで指摘されたところを

まずは整理しましょう。

 

 

「エビングハウスの忘却曲線」をご存知でしょうか。

ドイツの心理学者である

ヘルマン・エビングハウスが

意味のない3つのアルファベットの羅列を

被験者にたくさん覚えさせ、

その記憶がどのくらいのスピードで忘れられたかを検証し、

グラフ化したものです。

 

この「エビングハウスの忘却曲線」によると

記憶後

20分で42%、
1時間で56%、
1日後には74%

忘れるそうです。

この忘却の勢いは恐ろしいですね!!!!!

ということは、

ピアノのレッスンのあった日に

練習しないとなると、

レッスンの半分以上の記憶が飛んでしまいます。

 

教室では
こうした「忘却」対策に

レッスンが終わった日にはレッスンノートを書く習慣をお伝えしています。

書き方にはちょっとした工夫があります。

それは、レッスンで私が書き込んだ楽譜を見ながら

「モーツァルトのソナタ、○小節目に息継ぎを入れる」
「バイエル○番、左手のレガートの弾き方を勉強してくる」
「リズム打ち、8分音符を均等に」

など、

できるだけ詳しく言語化させる、ということです。

そして必ず弾くこと。

写真は小学2年生のレッスンノート。

 

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