練馬区氷川台・平和台・早宮・桜台・光が丘・板橋区 水野直子ピアノ・チェンバロ教室 ブログ

練馬区「水野直子 ピアノ・チェンバロ教室」は有楽町線・副都心線氷川台駅・氷川神社近くの個人教室です。子どもの生徒さんは練馬区・板橋区をはじめ和光市や志木、葛飾区、文京区からお越しです。またピアノ指導者の方にはバロック指導やセミナーを通じて交流させていただいています。

ピアノでバッハ:シンフォニア第2番 ハ短調 

2019年9月18日 から Naoko Mizuno | ピアノでバッハ:シンフォニア第2番 ハ短調  はコメントを受け付けていません。

練馬区氷川台、平和台、桜台のピアノ・チェンバロ教室  
水野直子 ピアノ・チェンバロ教室》ブログへのご来訪、ありがとうございます。

 

今日は「ピアノでバッハ」です。

前回の記事ではチェンバロでバッハのシンフォニア2番をご紹介しました。

チェンバロは、ピアノのように強弱もつかないし、ペダルもありません。

ピアノでバッハを弾いたことのある方は、ピアノができることを削りながら「バロック的」(そもそもバロック的って何か、という疑問も生まれますが)な演奏になるように努めませんか。

そこで私は、ピアノでのバロック演奏を「引き算の演奏法」と呼んでいます。

 

ですが、チェンバロはレガートも強弱も、すべて『指』頼みです。

 

例えばレガートは一音一音を重ねるように、強弱をつけたい時は和声を重ねたり、減らしたり、和音をずらして音を減衰させたり・・・と、色々なテクニックを使って、音の幅を立体的に構築していきます。

ピアノ脳でいると、チェンバロを目の前にした時「ピアノでは、ペダルも付けられて、強弱も簡単にできるのに、チェンバロではそれができない・・・」と、チェンバロの素朴さにがっかりするかもしれません。

でもこの楽器は素朴だからこそ、そして指の技術を生かせば生かすほど、驚くほどのAffectを引き出してくれます。

こうした理由で、私は、チェンバロの演奏を「足し算の演奏法」だと感じています。

 

ブログの読者のみなさまはご存知かと思いますが、私は、チェンバロもピアノもどちらもリスペクトしています。

だからピアノでバッハを弾くのもすごく好き。この夏、バッハを練習していて、改めてバッハの魅力にはまってしまいました。

手前味噌ですが、お聞きいただけると嬉しいです♪

 

 

今日はもう一つ踏み込んで、ハ短調という性格について少し述べたいと思います。

ハ短調は、作曲家にとって特別な調です。

ハ短調の同主調であるハ長調は、何一つ調号がついていません。

でもそれが短調になると、途端に3つものフラットがつくんです。

刺激の強い現代人にとっては、あまりピンとこないかもしれませんが、全く何もなかった0から3になることは、驚くほどの変化を促します。

ハ短調の曲で有名なのは、ベートーヴェンの交響曲第5番《運命》。
カラヤン&ベルリンフィルでどうぞ↓

 

激しいですよね。実際、最初の「ソソソ ♭ミーーー!」では、当時の人々もかなり驚愕したそうです。

 

でもその後に続くフレーズは・・・優しくないですか?

すぐにクレッシェンドが来るので、「ソソソ ♭ミーーー!」にびっくりしていると、さらっと通り過ぎちゃいますが・・(そこがベートーヴェンのすごいところ!)

 

実はこの「ハ短調」という調性は、バッハと同時代の音楽理論家マッテゾンが『新設のオルケストラ』(1713)で

  1. 並外れて愛らしく、同時に悲しい
  2. 愛らしい性質が出て来やすいため、多少活気のある、あるいはこれと同等な性格な動きを用いることによって、生気をもたらすのは悪くない

とまとめています。

 

私はこのマッテゾンの意見がバッハのこの作品にドンピシャリと当てはまっていることに、感動しています。

 

演奏が自己流になってしまう、バロックがロマンティックになってしまう・・そういう時には、同じ曲の演奏をYouTubeで見るよりも、ジャンルに関係なく同じ時代の曲を聴くことをおすすめします。

その際は、ジャッジせずに、たんたんと聴くのが大切かなぁ、と思います。

そこに本を読む時間が取れたら、最高ですね。

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チェンバロでバッハ:シンフォニア第2番 ハ短調

2019年9月2日 から Naoko Mizuno | チェンバロでバッハ:シンフォニア第2番 ハ短調 はコメントを受け付けていません。

練馬区氷川台、平和台、桜台のピアノ・チェンバロ教室  
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今日のお題は「チェンバロでバッハ」です。

 

バッハといえば、小学校の音楽室で白いカツラをかぶったおじさんの肖像画を思いだす方も多いでしょう。

バッハは「音楽の父」と呼ばれていますが、これは日本独特の呼び名です。

イタリアでは「パパ・バッハ」と呼ばれますが、それはバッハの2人の息子たち(両者とも音楽家)を踏まえての「パパ」であって、音楽史上の「パパ」ではありません。

 

「音楽の父」なんて名前を聞いたら、バッハが西洋音楽を大成したような錯覚に陥りますが、そんなことはなくて、バッハよりも、もっと以前からその時々に名曲があり、

実際にバッハも、鍵盤音楽はフローベルガーをお手本にしていたし、バッハと同時代の作曲家にも傑作はたくさんあります。

だからバッハを「音楽の父」として、小学生に刷り込むのは、「ちょっと、どうなの?」と、疑問に思います。

とはいえ、私がチェンバロの世界に入ったきっかけは、この「バッハ」大先生です。

その理由は単純明快。

ピアノを上手くなるために、ピアノ科の音楽史で一番はじめに登場する「バッハ」の勉強をし直そう、と、「バロック」と「チェンバロ」に恐る恐る足を踏み入れていきました。

でも実際にその世界へ入ってみると「バッハ」を知るには、「バッハ」以前とバッハのその時代のヨーロッパ事情(音楽習慣はもちろん、生活環境、社会の流れなど歴史的背景)を知ってなければ、単なる技術的アプローチだけでは全く太刀打ちできませんでした。

そこで、「楽譜」を木の幹として、枝葉を伸ばすために歴史学的アプローチが加わり、より深淵へと突き進むことになるわけですが・・この手の話はまた少しずつ行うとして。。

 

私自身は、「弾くことが好き」から音楽家になったわけですが、こうして座学の勉強をし始めて、文字を追うことも好きだったもう一人の自分を知り、どんどん楽譜以外の資料を集めては、せっせと読んでいるのですが・・・そうすると、読むことばかりに没頭して、今度は演奏することが二の次になってしまう・・・これをチェンバロを弾くようになってから、かれこれ20年ほど繰り返しています。

 

前置きが長くなりましたのでそろそろ本文へ。

 

実は、この夏のレッスンでは、ピアノレスナーやチェンバロ愛好家の方の『インヴェンションとシンフォニア』率がものすごく高かったので、私も夏休みを利用して復習していました。

チェンバロとピアノは同じ鍵盤楽器とはいえ、その発音構造が全く異なる、ということは、もはや周知の通りですが、「でも実際にはどう弾くのか」というのは、ピアノ脳ではちょっと想像できないかも。

特に「バロックがロマン派みたいになる・・・」とお悩みの方は、一度、チェンバロを弾いてみるのをオススメします。

 

動画は3声のシンフォニア、第2番 ハ短調。

 

 

2声のインヴェンションに比べると、3声はとたんに難しくなるので苦労するところもありますが、チェンバロの3声は、ピアノ以上に縦のハーモニーが感じられて、厚みもあり、私はすごく好きです。

チェンバロでバッハを弾くと、テーマの大切さだけでなく、和声の大切さがよくわかります。

 

バッハはテーマを頭のなかで鳴らしながら、和声を感じていた人なんじゃないかなぁ、と思います。

 

ピアノの演奏もありますが、長くなったのでそれはまた次回に。

ハ短調のイメージなども、マッテゾンの論文からご紹介しますね!

 

 

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再生回数1万3千回超えました♪

 

 


シンフォニア第1番 ハ長調も、ご興味あればお聞きください♪

 

 

 

夏休みが終わるのが憂うつ・・小・中学生の自殺予防プロジェクトがピアノ教室にも広がりつつあります

2019年8月28日 から Naoko Mizuno | 夏休みが終わるのが憂うつ・・小・中学生の自殺予防プロジェクトがピアノ教室にも広がりつつあります はコメントを受け付けていません。

こんにちは! ピアニスト・チェンバロ奏者の水野直子です。

練馬区《水野直子ピアノ・チェンバロ教室》のブログへのご来訪、ありがとうございます。

タイトル通り、今日はちょっと重い話になるかもしれません。

 

夏休みが明ける前に、メディアを通して「自殺防止」を訴えているのをご覧になっている方も多いと思います。そして年々、その声が大きくなっているのを感じています。

私も夏休みが明けるのが、本当に嫌で嫌で仕方がなかった頃があります。

それは単に、「学校で勉強をしなくてはならない」という「面倒くさい気持ち」だけではなく、対人関係に関する問題がそうさせていました。休み明けは、足取り重く、登校していたのを今でもよく覚えています。

私の場合は、その主な原因が担任教師でした。小学校高学年のことです。

今でこそ、教師による「体罰」や「いじめ」「差別」「えこひいき」などが少しずつ明らかになってきていますが、それらはまだまだ氷山の一角だと思っています。実際、今月のはじめにも、生徒さんから「先生が意地悪で嫌い!」とレッスン中に話されたことがあります。

では私が子供の頃の約40年前はどうだったかというと・・・言わずもがな、特に同世代の読者のなかには想像できる方もいらっしゃるかもしれませんね。

私の育った街は、福岡県の北九州市という街です。福岡県には大きな市として、西に福岡市、北に北九州市があります。

一般に福岡と呼ぶと「福岡市」をイメージされる方もいらっしゃると思いますが、北九州市は福岡市とは比べもののならないくらい、ガラが悪く、今でも奇天烈な成人式の様子がニュースになっています。そして今以上に男尊女卑で、年功序列思考、教師からのいじめや体罰を経験しました。子ども心に、この世の不条理を感じ、1日の大半を共に過ごす教師からは、圧力と恐怖を感じ、下を向いて暮らしていました。

 

例えば、忘れ物をしたら「ビンタ」「腿へ平手打ち」「げんこつ」がとんでくるし、テストで60点だったら教室内で立たされる(その時はさすがにやりすぎたと思ったのか、家に探りの電話を入れてきた。。鬱陶しいったらない)、机の中が汚かった生徒を、朝のクラスルームでみんなの前に立たせる、とかね(これはさすがにやられたことないですけど)。あげるときりがない。

そうそう、今でも「どこまで傲慢なんだ」と思うのは、自分の誕生日を機に、卒業するまで生徒全員に毎日日記をつけさせる、という行為を強制したんですよね。(もちろん、納得いかなくて数ヶ月書かないでいたら、他の「書かない人」と一緒に放課後呼び出されて、ゲンコツ喰らった)

「一言日記」をつける、という習慣を学ばせるのは、まぁ、百歩・・五百歩譲ってもアリかもしれませんけど(いや、No Thank Youだな、やっぱり)、それを自分の誕生日にさせる、ってね〜。。

要するにそういうナルシストな人だったんですね。

ではクラスはどうかといえば、担任の愚行で生徒同士が団結することもありましたね。でも所詮、10代そこそこの子どもですから、権威を振るう教師には全くかないませんでしたけれどね。

 

こんな学校をそれでも行き続けられたのは、学校が終わったらさっさと帰って、自分の世界に入り込めたから。

私の場合はそれが「ピアノ」でした。学校で嫌な気分になったら、大好きなピアノの世界に入って、弾いて弾いて・・・そうして今の自分があります。

それにピアノって不思議なもので、弾き終わると気持ちがリセットされて、嫌な気持ちも浄化されているんですよね。

 

学校以外に打ち込めるものがあって、救われたし、幸せだったと思います。夏休みが来るとホッとして、始まる前になると憂鬱だった時の気持ちは今でもすぐにフラッシュバックしますから。

夏休みの宿題も、家でやると学校での嫌なことを思い出すので、最後の最後までランドセルから出したくなくて、宿題は「カツオ」と「まる子」状態。

私の場合は「怠ける」というより、もっと深い部分で宿題ができなかったような気がします。

もし「うちの子、宿題が全然終わってない」と嘆いている親御さんがいたら、「勉強が面倒くさい」「休みだから遊びたい」の他に何か理由があるのかも。

 

その理由が生死を分けるものであった場合・・ここに現在の日本の子どもの自殺について書いた記事があります。

ピアノ こころのほけんしつ

 

私が今日書いたのは対教師、でしたが、もちろん対同級生、対音楽家との「いじめ」「陰口」も経験しています。

 

縁あって同じ地球に、同じ時代に生まれてきたのに残念です。

 

この世に生まれたこと、そのものが奇跡。

奇跡を叶えた、あなたのかけがえのない命を大切に。

 

ご希望の方にお渡しします。お気軽にお申し出くださいませ。

 

 

 

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夏休み後のレッスンがはじまりました!

2019年8月27日 から Naoko Mizuno | 夏休み後のレッスンがはじまりました! はコメントを受け付けていません。

● 夏休み後のレッスンがはじまりました!

 

練馬区のピアノ・チェンバロ教室《水野直子ピアノ・チェンバロ教室》のブログへのご来訪、ありがとうございます。

 

 

今年の夏はいかがでしたか?長らく梅雨があけないと思っていたら、あけたとたんに猛烈な暑さになりましたね。
練馬の公立小学校は9月から学校が始まると聞いています。
いろいろと準備があると思いますが、一番は心身の健康だと思います。
夏休み最後の週も、充実した日々を過ごされますように。

さて私の夏休みはと言いますと。
私も夏休みの間は、ブログの更新をお休みさせていただいて、充電をしてきました。

 

今年は3月の教室発表会から始まり
ひなまつりコンサート
入籍
結婚
引っ越し
新居探し
と、新しい扉がダダダダダー!と開いたと同時に次の新しい扉を開く、を繰り返していて、仕事では味合わったことにないエネルギーの放出を経験しました。

でも一人でいた時よりも気持ちは楽で、「これが結婚なのか〜〜」と思ったりしました。

 

また夏休み中は、私も集中して練習できました。
いつものチェンバロ、フォルテピアノ、ピアノに加えて、クラヴィコードもスタジオに入れてギューギューになってしまいましたけれどね。

クラヴィコードは夫と一緒に運んだのですが、楽器を初めて運ぶ夫は、楽器の重さに驚いたようでした。

数日経つと、楽譜が散乱・・楽器の上にも床にも、いろいろ転がっていますね。

大雑把な性格なんです(汗)

 

練習した曲は

  • バッハ:シンフォニア2番(クラヴィコード、チェンバロ、ピアノを使用)
  • バッハ:パルティータ2番、4番(チェンバロ)
  • ベートーヴェン:ピアノソナタ《テレーゼ》(フォルテピアノ)
  • ショパン:黒鍵と革命のエチュード、英雄ポロネーズ(ピアノ)
  • ラヴェル:道化師の朝の歌(ピアノ)

でした。

私は今バロックが好きで、よく弾いていますが、もともとはリストやラヴェル、ラフマニノフなんかを好んで弾いていて(バロックはその当時から好きでしたが、どう弾いていいかわからず放置状態でした・・)、修士論文もラヴェルの《夜のガスパール》だったのですが、バロックを勉強してから弾くラヴェルは、楽譜の読み方や捉え方がガラリと変わって、頭のなかがとても整理されているのを感じました。

音楽って歴史なんだと改めて思った夏でした。

それから、3月下旬から行ったピアノの大メンテもなかなかよくて、この分だと次の引っ越し(来年7月)に弦を総張り替えしたら、もう私が地球を去るまでしなくてもいいかな、という具合で、満足満足、という感じでした。

 

秋からも、みなさんが教室のピアノをたくさん弾いてくれるのを、とーっても楽しみにしています!

 

 
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たとえいつもより練習できていなくても、レッスンでやれることはたくさんあります

2019年8月7日 から Naoko Mizuno | たとえいつもより練習できていなくても、レッスンでやれることはたくさんあります はコメントを受け付けていません。

● たとえいつもより練習できていなくても、レッスンでやれることはたくさんあります

 

練馬区氷川台のピアノ教室主宰の水野直子です。
いつもブログをご覧くださりありがとうございます。

夏休みになり、お盆を前倒ししてご実家へ帰省される方もいらっしゃいます。

 

律儀なお母さんたちは、「先生、実家に帰省するので次のレッスンでは練習できないんです、ごめんなさい」とご挨拶にお越しくださったり、お手紙をくださったりします。

 

私へのお気遣い、ありがとうございます!

 

でも、心配しないでくださいね。一年に1回や2回しかない貴重なお休みです。いつも頑張ってるんですから、せっかくのご実家への滞在は、ゆっくりされてこられたらいいと思いますよ。

 

たとえピアノを弾く練習ができていなくても、ピアノを使わずにピアノを弾くための勉強はたくさんありますからね。

 

 

リフレッシュして、また元気な姿を見せてくださいね!

 
リフレッシュした後の脳は、お休みした分以上の働きをしますよ。

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暑い夏の三種の神器 

2019年8月6日 から Naoko Mizuno | 暑い夏の三種の神器  はコメントを受け付けていません。

● 暑い夏の三種の神器

 

こんにちは!ピアニスト・チェンバロ奏者の水野直子です。
ピアノ教室のブログへのご来訪ありがとうございます。

 

連日、暑いですね!
梅雨明け前に夏休みに入り、「今年は涼しいな」と思っていたら、梅雨が明けた途端にこの暑さです。みなさん、体調はいかがですか?

 

どうやらこの暑さは台風の影響もあるようですね。お盆が過ぎれば、きっと少しは涼しくなる・・・と信じたいですね。

 

そこで今日のお題は【暑い夏の三種の神器】。

それは

  • 水筒
  • 帽子(日傘やサングラス)
  • 携帯用のアイスノン

です。

毎年、暑くなると保護者の方にはお子さん用に水筒のご用意をお願いしています。そしてお子さんの麦わら帽子姿は、本当に可愛いものです(特に女の子はオシャレ!)。

プラス、これだけ暑いので、少し遠方のお子さんには、携帯用のアイスノン(首かけタイプは便利です)もご用意いただけるとバッチリかと思います。

 

先日、テレビで「外国人が喜ぶお土産」なるものが特集されているのを、次回のイタリア旅行のお土産の参考として見ていたのですが、そういうえば、私もイタリアに住んでいた時は、メイドインジャパン様様だな、と重宝していたものがありました。

それは保冷保存のペットボトルカバーです。

日本に帰ってからはサーモスですが

イタリアは日本とはちょっと違う暑さ(乾燥しているけれど、太陽が近い!という感じです)なので、移動場所が変わるごとにペットボトルを買い足さないと過ごせないくらいでした。だからペットボトルカバーが一番便利でしたね。

あの頃の私の写真を見つけました↓

32歳くらいかな?
真っ黒で、今以上におデブですね。

 

おっと、話が脱線してしまいました。
話を元に戻しますが、とにかくまだまだ暑さは続く模様です。
暑さ対策をしっかりして、お越しくださいね。レッスン室に入ってしまえば、24時間温度調節をしているので、快適ですよ〜!

 

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ピアノコンクール 金賞 おめでとうございます!@秋田

2019年8月1日 から Naoko Mizuno | ピアノコンクール 金賞 おめでとうございます!@秋田 はコメントを受け付けていません。

 ピアノコンクール 金賞 おめでとうございます!@秋田

 

こんにちは!ピアニスト・チェンバロ奏者の水野直子です。
練馬区氷川台のピアノ教室ブログへのご来訪、ありがとうございます。

 

 

今日はとっても嬉しい連絡をいただきました。

先日、秋田からコンクールアドヴァイスレッスンへお越しくださった先生のお弟子さんが、全員金賞を受賞された、とのご一報をいただいて、パソコンの前でガッツポーズしました!

 

とはいえ、私ができることなどほとんどなくて、すべて先生の指導の賜物なのですが、頑張っていらっしゃる先生は全力で応援しているので(遠く離れていても、コンクールの当日は手を合わせています)、様子を聞かせていただけると嬉しいんです。

 

でも、ここは誤解のないように申し上げたいのですが、水野はコンクール至上主義ではありません。コンクールを受ける、という目標を設定して、「努力をすること」が大切なわけで、コンクール受けるのは「結果を出すため」では決してない、と考えています。

 

むしろ目標に向かってどう歩んでいくか、その方法や内容が一番大切かなと思います。

 

では講師側としては、そこをどうアプローチしていくか。

 

これは私の場合ですが、ひとつの例として挙げてみます。

エントリーする生徒さんの課題曲が多い場合は、また年齢も小さい場合は

  1. 課題曲選び:生徒さんの良さを一番出せるものにするか(その場合、技術的に問題なく弾けるもの) or 学習目的として、少し技術的に上のものにするか など
  2. 楽譜選び:「え、楽譜って一つだけじゃないの?」思われるかもしれませんが、実は出版社によって、スラーや指使いなど、細かくみていると違いがあります。それは出版社(編集者)が、「こうしたほうが演奏しやすいだろう」という方向に加筆されていくんですね。でも、その違いはすごく小さなことの方が多いので、プロでないと見極められないところでもあるわけですが、コンクールの審査員はそのプロ中のプロなので、やはり楽譜の選定は、かなりデリケートな問題になると思っています。この部分は水野がかなりこだわっている部分なので(特にバロックでは)、また改めて書く機会を設けるつもりです。逆にコンクールで指定されている出版社があれば、選択に悩む必要はありません
  3. レッスン:コンクール受講者のレッスンは、いつものレッスン時間よりも、回数や時間を延ばした方が良いです。「コンクールを受けることは、『賞を取る』という結果を残すものではない」とはいえ、限られた時間内に「どれくらい努力ができるか」、自分にチャレンジして自らの秘めたる未知の力を発見していく作業でもありますから、ここで「頑張るとはどういうことか」をコンクールを通して勉強していきましょう。
  4. 家での練習の仕方を見直す、メンタルケア:あらかじめレッスン計画を立てます。「コンクールの○週間前には譜読みを終わらせる」「ペダルはいつから加える」「暗譜はいつまで」というざっくりなものから、形式ごと(段落のようなものです)にクオリティを高めていく方法まで細かな方法まで、様々です。計画を紙に書いて渡すこともあれば、講師の頭のなかで練っているものもあります。それから生徒さんのメンタルケアも忘れてはいけませんね。
  5. 家族が子どもさんをサポート:コンクールへのエントリーなどの事務的なことから、家での時間管理、食事のサポート、子どもさんとの距離の取り方、声かけ、など、レッスン時間以外のすべてはお家の方のお仕事です。コンクールはお子さんだけでなく、お父さん、お母さんも成長する場という心づもりが大切です。

 

ざざざっと思いつくままに書いただけでもこれだけありますが、実は「夏」はピアノコンクール、コンペの真っ只中です。夏に合格した方は、11月の連休や冬休みに本選、全国大会へと進みます。打ち込めることがあるって、それだけで幸せなことです。

暑い熱い充実した夏休みとなりますように!

 

 


(秋田のなまはげのおかき、おいしかったです、ありがとうございました!)

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ピアノ到着後の感想 Aくんの場合 / 練馬区氷川台ピアノ教室

2019年7月25日 から Naoko Mizuno | ピアノ到着後の感想 Aくんの場合 / 練馬区氷川台ピアノ教室 はコメントを受け付けていません。

● ピアノ到着後の感想 Aくんの場合 / 練馬区氷川台ピアノ教室

こんにちは!
ピアニスト・チェンバロ奏者の水野直子です。
ご来訪ありがとうございます。

 

前回記事でご紹介した、Aくん。

ピアノを購入してもらって、とってもうれしそうなんです!

ピアノが到着した直後のレッスンでは、お部屋に入ってきた時から、お顔もニコニコ、全身でうれしい気持ちがにじみ出ていました。

早速、電子ピアノからピアノに変わって、どう?という質問をしてみたら

楽しい!うれしい!

と即答。

 

ピアノと電子ピアノってどんなところが違う?という質問には

・ピアノ全体から音が響く!
・強弱がつく
・バラバラしてたらわかる

いいぞいいぞ!

の「バラバラしてたらわかる」というのは、Aくんの場合、右と左を同時に弾くことが少し苦手だったのですが、ピアノに変えたことで、

音に興味がわき、自分の出した音を客観的に聞けるようになり、その結果、鍵盤をコントロールする力も出てきたんですね。

ピアノは、聴く耳、技術、知識がうまく揃って初めて上達していきます。

これから、ますますピアノと仲良くして、たくさんいい曲に出会ってくださいね。

 

 

実はそれから3週間後、Aくんの音が驚くほど変わってきたので、お母様にそのことを伝えると、素敵なお返事をいただきました。

いつもお世話になっております。
アコースティックピアノにしてよかったこと。ズバリ練習時間が増えました!音が響くことが分かり始めて、近所の迷惑にならないようにと、時間内(20:00まで)に終わるよう、自分から「練習やる〜」とピアノに向かうことが多くなりました。
電子ピアノタッチが軽かったのですが、今は指の力が必要になったのもあり、しっかり弾くようになりました。
左右の力加減の違いかバラバラになってしまうこともありますが、練習を貸さなてうまく調整しているようです。
当然のことながら、電子ピアノは決まった音しか出ませんが、アコースティックピアノはその時の気分によって音色が変わっている気がします。強弱もつくようになり、ただ音が小さくなるだけ、大きくなるだけ、とは違う気がします。うまく言えないのですが、表現力がついてきたということなのでしょうか。これからAの成長がとても楽しみです。今後ともよろしくお願い致します。

こちらこそ、Aくんが充実したピアノライフを送れるよう、サポートさせていただきます。

 

今年からブルクミュラー、ソナチネを頑張っているAくん。
今から有名な曲がどんどん弾ける時期に入ります。

楽しみにしていてくださいね!

 

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Aくん、ピアノ到着、おめでとう! 練馬区氷川台ピアノ教室

2019年7月20日 から Naoko Mizuno | Aくん、ピアノ到着、おめでとう! 練馬区氷川台ピアノ教室 はコメントを受け付けていません。

● ピアノ到着、おめでとう! 練馬区氷川台ピアノ教室

 

こんにちは
ピアニスト・チェンバロ奏者の水野直子です。
最近、雨続きですが、皆さんお元気ですか?

今日は電子ピアノを卒業して、新しいピアノを迎えたAくんのご紹介です。

 

Aくんはもうすぐ幼稚園に上がる直前の、3歳の3月に体験レッスンを受けて入会されました。
教室に通ってきてくれるようになって8年目です。

少し前に、新しいお月謝袋になった時、お母さまが今までのお月謝袋を並べて写真を撮って下さいましました。

今までの月謝袋を全部保管くださるなんて・・・
私も思い出を振り返るきっかけになりました。
ありがとうございます。

 

 

電子ピアノからピアノに変わってどんな変化があったのか、Aくんとお母さまにインタビューをしているので、次のブログでご紹介しますね。

 

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7/3 19時放送 テレビ朝日 くりぃむミラクル9  協力させていただきました!

2019年7月3日 から Naoko Mizuno | 7/3 19時放送 テレビ朝日 くりぃむミラクル9  協力させていただきました! はコメントを受け付けていません。

●7/3 19時放送 テレビ朝日 くりぃむミラクル9  演奏協力させていただきました

 

こんにちは!
チェンバロ奏者・ピアニスト 水野直子です。
ご来訪ありがとうございます。

 

 

7/3放送 テレビ朝日の番組『くりぃむミラクル9 3時間スペシャル』にて、演奏協力させていただいております。

夜7時からの放送です。
お時間許されましたら、ご覧ください♪

 

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